AL123 人文社科会员免费专区文学 2025-08-20

书法美育_陈振濂_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_陈振濂

内容节选

第一节写字与书法的辩证关系关于书法和写字之间的关系，似乎是一个人人都大致明白，却又从来没有人说得清楚的问题。书法是写字吗？表面上看，当然是。但书法“等于”写字吗？好像是，又好像不是。如果可以“等于”，那直接定义或直呼“写字艺术”就可以了，何必多此一举，再弄出个“书法艺术”新名词来自我混淆，还要费尽心力解释？对于初入门的书法爱好者，尤其是有成熟学习思维的非艺术专业社会人士，这样的命题显然不仅仅是文字游戏，而是牵涉到根本的书法观念建设的大问题。更重要的是，“写字”与“书法”在概念上的掺杂不清，是所有的艺术门类均无唯“书法艺术”独有的现象，它没有旁系艺术的现成参照，更无法依凭以往的经验。对它的观念清理和思想清理，显然是“书法”独一份的：绘画没有，音乐没有，戏剧、舞蹈、影视都没有。这使得书法在视觉艺术大家庭里，好像因此有了非常特殊的地位。正因此，我们认为极有必要来集中研讨这样一个至关重要的命题。一是写字，又不仅仅是写字书法的行为特征当然是写字，不“写字”不称其为“书法”。在应用层面上，今天可被称为是“正楷字”的时代。在日常书写、印刷媒体、互联网中，“正楷字”肯定是汉字的基本形态，也是标准形态，倘若不上升到艺术层面，就当下的应用而言，篆书、隶书、草书是没有存在意义的。写字，其实就约等于写楷字正字。行书是楷字的简约方便形态，可以与楷字略做同等观。而篆、隶、草因为在“字”的含义上已经没有通用性，而是仅限于专门的古文字研究中，所以我们一般不用篆字、隶字、草字的概念，而习惯于用篆书、隶书、草书的概念。“字”和“书”，一字之差，已经显出某种端倪。以此类推，写字练字，习惯上只能是写、练楷字。百年以前最基层的乡村私塾里有“仿字”，类于我们今天的描红。但仿的一定是楷字，从未听说习字启蒙是先从篆隶开始，更不会是从草书开始的。因为学童开蒙，除了学写字还要学识字读字，这是一个综合的文化行为而不是艺术行为，故而它叫“仿字”而不叫“仿书”，盖它非书法而只是习字而已。我们今天初学书法，可以从行草或篆隶入手，那是因为我们预先设定的目标是学习书法艺术，若换了当年乡村私塾秀才，一定会坚决禁止在习字、仿字时旁涉篆隶，而会要求只能限于正楷。到了民国时期，在小学课程中，也一概叫“习字”课而不叫“习书”或“书法”课。亦即说，在清朝乡村塾师和民国时期小学教师心目中，他们并没有“书”（艺术）的概念，只有“字”（实用）的概念。“字”者，楷字也，篆隶草书法不与焉！没有这样最初步、最原生的基层实践经验积累和观念约束，书法就不会有今天的发达兴旺。这是一个认识前提，动摇不得。但有了这样的前提，若故步自封，不越雷池一步，书法也同样不会有今天的发达兴旺。承认“习字”有雄厚的群众性基础，拈出它无所不在的文化属性，以之作为书法艺术安身立命的出发点，这是必需的。但如果以为它就是“书法艺术”的全部，忘记了历代众多书法大师、名家大量丰富多彩的审美意匠倾注和展示，如果将我们曾经认为是至高无上的、还被理论家指为“传统文化核心之核心”的书法，仅仅作为一种书写技能，那实在是太使之名不副实，也太令人失望了。二写字是起跑线，但不是目标私塾“仿字”、小学堂“习字课”练毛笔字的目的，就是为了让人能写端正整齐好看的汉字（楷字）。仅凭这样的基础内容和出发点，是完不成“书法艺术”作为艺术的宏大使命的，特别是当书法还要与绘画、戏剧、音乐、舞蹈并驾齐驱，并作为最具中国特色、最拥有文化自信的艺术典范而昭示于世时，这样重大的历史使命，更是“写字”所担不起来的。 “写字”以仿字、习字为基本，它本来是一个文化技能的学习过程。文化技能，当然是从古代以来，凡士大夫读书人与生俱来的必备之技，几千年不可或缺。但从当下而言，如果是作为文化技能，习字尤其是习毛笔字已经不是必需。比如，钢笔字通行近百年，毛笔习字已是多余。而互联网时代敲键盘，用字母、拼音，更是连字（正楷汉字）也不写了，只是拼音成字而已。至多不过五年，若是语音识别系统的先进科技风行于世，则连动手键盘上打拼音的行为也将会不复存在。试看形态（人脸）识别系统在今天已经成为时尚的“刷脸”，进入百姓的日常生活。以这样的进展态势回顾百年之前的“仿字”“习字”，并且在今天推广将写毛笔字作为技术应用手段，显然在观念上是过于陈旧落伍、不识时务了。但如果从“写字”出发，上升为对书法艺术的体验、理解、欣赏乃至有限的创作实践尝试，在汉字练习基础上把它引向一个审美的艺术世界，不过分夸张书法和习字共有的“技能”“技术”的性质，而将技能学习伸延向艺术学习，那么无论是钢笔字、键盘打字、语音识别系统中的任何一种科技的到来，都无碍于汉字书法艺术学习作为目标的必然性和无可取代性——音乐、舞蹈、戏剧、美术都不具备，唯书法独有的绝对性格。据此，作为行为的“写字”，只是表现为我们书法艺术自古以来赖以生存的丰厚......