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西南联大心理学通识课_曹日昌等_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_曹日昌等

内容节选

第一讲心理学研究什么？曹日昌（1911—1969）西南联大哲学心理学系教员中国现代心理学家，中国现代心理学的重要开拓者，中国科学院心理研究所重要创始人之一，在实验心理学和心理学基本理论领域有开创性研究，曾任中国科学院心理研究所首任所长，中国心理学会第一、二届副理事长。主编《普通心理学》，翻译艾宾浩斯的《记忆》，主译武德沃斯、施洛斯贝格的《实验心理学》等。心理学，顾名思义，是研究意识规律的科学。意识的含义很广，正如不是所有关于物质的问题都是物理学研究的对象，也不是所有关于意识的问题心理学都进行研究。心理学所研究的，大致是关于意识的下列三方面的问题： 1. 意识的起源、发生和发展。物质发展到什么阶段产生了意识？意识又如何由低级状态发展到高级形态？ 2. 人对客观现实的反映过程。人经由什么过程和机制反映客观世界产生意识？ 3. 人的意识活动的特征。人的意识活动有什么特征？这些特征是怎样产生的？一、意识的起源、发生和发展研究意识的起源、发生和发展，主要是动物心理学的任务（儿童心理学和人类心理发展史也有关系）。动物心理学的许多研究成果都是有重要意义的。例如，它的研究表明：如以条件反射的形成作为具有心理活动的指标，那就可以看到心理现象是同神经系统相联系的，因为具有神经系统的动物，在适当条件下大都能形成条件反射。可以说，心理是神经系统活动的表现，是神经系统的机能。动物神经系统的原始形态是腔肠动物的网状神经。网状神经是由低等腔肠动物的神经——肌肉细胞发展来的，后者又是由低等多细胞动物的普通细胞分化出来的。一切生物机体组织（细胞）都有感应性。当营养物或伤害性刺激直接作用于机体组织时，机体就会发生反应。例如，植物的叶向光和根向水生长，变形虫以至水螅攫取食物和避免伤害性刺激，都是如此。有了神经系统之后，动物就可以感受同生命有间接关系的、远距离的刺激，或“信号”刺激。条件反射就是对信号刺激的反应。神经系统的活动有两种基本的形态，即兴奋和抑制，它们都同生命的基本机能——代谢作用联系着。兴奋是神经细胞的分解作用的特殊形式，抑制则是合成作用的表现。所以神经系统的机能是生命的基本机能之一，它使动物扩大生活环境，反映环境情况，以适应环境，保障生命生活。随着动物演化阶梯上升，神经系统趋于复杂，心理活动也趋于灵活、丰富。低等动物所能反应的环境变化的范围很窄，它们只能对于那些同生活直接有关的事物才发生反应。动物在演化阶梯上位置越高，所能反应的环境变化的范围越广，如猿猴搜索和玩弄同生活不相干的东西，从而也丰富了它的生活内容。动物在演化阶梯上位置越高，反应活动越灵活。低等动物即使动作无结果也不易停止。例如，蜘蛛结网捕虫，虽无小虫落网，蜘蛛每次都趋向网振动的来源方位。虎豹虽也因风吹草动做捕猎的准备动作，但如无捕获对象，虎豹就立刻停止行动。低等动物很难改变它的本能活动，如灯蛾扑火，至死不变。虎豹本来怕火，能吃人，但马戏团中的虎豹能钻火圈，唯训练者的命是从。所以越到高等的动物，越能由个体的经验适应环境。心理活动趋于灵活和丰富，是由于分析和综合能力的发展。低等动物只能反应环境事物的单一性质上的变化，如只要蜘蛛网一振动，蜘蛛就趋向网振动的来源方位，不管有无小虫。高等动物能综合有关事物的多种变化，给予适宜的反应。蜘蛛不能区别小虫落网同其他原因使网振动，虎豹则极易辨别附近有无捕获对象。这一切说明意识是物质的属性，是物质发展到一定阶段，即神经系统出现时的产物。意识也是由萌芽状态、低级阶段有规律地逐步向高级形态发展的。动物心理的演化发展为人的意识出现准备了前提条件，人的心理同动物的心理有一定的连续性，所以了解动物意识的发展对于研究人的意识活动是有帮助的。例如，达尔文由于对动物的研究，了解了人类许多种情绪表现（如愤怒时的咬牙切齿）的由来。意识发展的研究更有理论意义。二、人对客观现实的反映过程心理活动或神经系统的机能是反映环境情况，意识是客观世界的反映。动物特别是人如何反映客观现实而产生意识，这是心理学的核心问题。人在接触客观事物时，客观事物作用于感觉器官，由感觉器官到大脑和反应器官，发生一系列的神经活动历程，在大脑发生神经活动时人便感觉到作用于感觉器官的事物，这就是感觉。由感觉的痕迹形成表象，同类的表象经过概括形成概念，运用概念进行思维，通过思维，人对客观现实可以有更深入的反映。人由对客观事物的认识产生对客观事物的态度，满意、不满意（情感）、躲避、斗争、改造（意志）等，这是对人自己和客观事物的关系的反映。对这一系列的反映过程，心理学都进行了研究，也有了一定的成果，找到了一些规律。例如，感觉相互阻抑和助长的规律，差异感觉的规律（韦伯律），分配识记优于集中识记的规律，遗忘速度的规律（遗忘曲线），等等。这些规律具有理论意义。它们的获得使人对于人如何认识客观世界，也就......