AL123 人文社科会员免费专区文学 2025-07-18

领导学构建_王雪峰_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_王雪峰

内容节选

第五章领导环境本章首先讨论为何要研究领导环境而不是领导情境，并对领导环境进行科学的界定，理清其要素，分清其种类。然后对领导环境中两项最重要的内容——内部环境各种要素中的“被领导者”要素和各种环境总体状态中的“组织亚健康”状态进行较为深入的讨论。第一节领导环境辨析在现有的涉及领导环境的研究中，学者们普遍使用“领导情境”这个概念。本书作者认为这个概念影响了对领导环境的深度探讨，因而，本书使用“领导环境”概念专门研究环境对领导活动的影响。本节首先交代使用“领导环境”概念的意义，然后从要素分析和总体分析两个方面对领导环境进行深入辨析，最后讨论领导者与领导环境的相互关系。一、领导环境概念的使用意义管理学领域中的领导研究从领导特质研究开始，试图从领导者个人的内在素质中寻找领导的本质特征。这种研究基本失败后，学者们转入领导行为研究，想从领导者的外在表现中寻找这种本质特征，然而结果也不理想。至此，学者们才发现领导活动深受环境的影响，从而想到把环境因素引入领导研究。于是出现了领导权变理论，并提出“领导情境”这个概念。这是一种从“树木思维”逐渐向“森林思维”转变的过程，但这种转变至今还远远没有到位，思维的系统性程度还很低，因而研究成果的实际价值也十分有限。Fiedler F. E.， A Theory of Leadership Effectiveness， New York： McGraw⁃Hill，1967. 弗雷德·菲德勒首先指出领导方式必须与情境相匹配，否则就不可能获得好的效果。此后，詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯提出变革型领导理论、罗伯特·豪斯提出魅力型领导理论和目标—路径理论、保罗·赫西（Paul Hersey）和肯尼斯·布兰查德（Kenneth Blanchard）提出领导生命周期理论（后更名为情境领导理论）、葛伦（George Graeo）等人提出领导—成员交换理论等一批理论，“领导情境”这个概念也因此越来越受人们重视。学者们提出“领导情境”的本意是强调环境因素对领导活动的影响，但这个概念本身所含的领导主体与领导环境交织、互动的语义以及这种语义在实际研究过程中的自然展现，弱化了对环境本身的研究力度。从弗雷德·菲德勒对领导情境的经典界定看（他认为领导情境有三个因素：领导者与成员的关系、任务结构、职位权力，任务结构是指工作任务的结构化程度，即任务的明确性、规范性和程序化的程度，职位权力是指职位所提供的权力是否明确而充分，即领导者实际拥有权力的强弱）：其中，成员（即被领导者）是环境因素，对领导活动影响很大；任务结构也是环境因素，但对领导而言意义不大，因为领导者应该把结构程度高的任务（常规性工作）交给下属去做，自己侧重于结构程度低的任务（详见第八章第九到十二节），也就是说称职的领导者所面对的都是低结构化的任务；职位权力则不是环境因素，而是领导的特征属性（领导者就是握有领导权的人），第六章第三节将指出在正常情况下领导者应该掌握全部领导权，不存在权力强弱的问题。由此可见，菲德勒的三个情境因素中只有半个是有意义的环境因素。其他学者对领导情境的界定也大同小异。从已有的研究看，学者们对领导活动中环境影响的研究都集中于被领导者。这种倾向是合理的，因为被领导者确实是最重要的环境要素。然而除此之外，还有一些环境要素对领导活动产生不可忽视的影响。而更重要的是，被领导者这个要素的影响要比所有学者讨论的还要复杂得多。现有研究对被领导者影响的描述及因素选取过于简单，致使研究成果仅仅对组织基层的管理者或小型任务团队有参考价值，而对处于组织顶层的真正的领导主体而言参考作用不大，更缺乏指导意义。为了矫正上述情况，本书不使用“领导情境”这个概念。这个概念中“领导主体与领导环境交织、互动”的语义，是整个领导学研究必须始终关注的，完全不是一个“领导情境”的简单概念能够概括得了、研究得透的。而要重视环境对领导活动影响的话，直接使用“领导环境”这个概念会更加清晰，也更容易深度开掘。因此，本书作者认为领导学不需要“领导情境”这个概念，应该直接使用“领导环境”概念来深入研究环境对领导活动的影响。二、领导环境的要素分析 1. 要素界定环视每个组织的领导主体周围，可以看到三种要素影响着领导活动：人、物、规矩。人就是组织内外与组织运行有关的各个个人和各种群体，物就是组织内外与组织运行有关的各种物质资源，规矩就是组织内外与组织运行有关的各种规则、习惯、体制、机制。所以，人、物、规矩是领导环境的三大要素。或许有人会说，除了人、物、规矩之外，信息也对领导活动产生重要影响。然而，信息依附于人、物、规矩和由它们产生的事。信息可以被单独处理，却无法单独存在，所以不能作为一种独立的要素。这与规矩的情况不同，规矩虽然也必定会涉及人、物和事，但它却可以独立于具体的人和物而存在，而且还经......