女孩的青春期性教育_方刚 主编_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书(无页码)_方刚 主编
内容节选
第一节社会性别刻板印象与兼性气质 性别刻板印象是指人们对男性和女性在行为、个性特征等方面予以的归纳、概括和总结,而这种归纳、概括和总结是一种僵化、过度简化或是类化的信念或假设。和所有刻板印象一样,性别刻板印象对男女的区分不是以亲身经验为根据,不以事实资料为基础,而是单凭一己之见,即对男女两性的行为作出主观和武断的判定,最常见就是以二分法为依归,赋予男女各自不同的性格、态度和生活方式、职业等,因而这种评定往往也忽略个体的差异。 性别刻板印象的焦点主要集中在“性格特质”,接着再由特质的性别化推论到其他范畴中,直接会影响到男性和女性的知觉、归因、动机、行为,如身体特性、角色行为、分工与职业、两性关系形态等。如一般人认为男性具有工具性特质,坚强、独立、大胆、冒险、理性,适合从事竞争工作。女人具备情感性表达特质,温柔、体贴、胆小、感性、脆弱、母性,适合从事家庭内照顾幼儿、料理家务等工作。因为这个性别定型,男性在表现阳刚的行为上获得赞赏,女性在表现阴柔的行为上获得赞赏,久而久之,逐渐形成男性就是要阳刚、女性就是要阴柔的性别刻板印象。 性别刻板印象包括四个不同的方面:外表形象、人格特征、角色行为和职业。这四个方面各自相互独立,人们可以根据有限的信息,从其中一个方面对其他方面进行判断,例如,已有研究调查并归纳了性别刻板印象中所反映的典型的男性特征和女性特征: 典型的男性——独立、进取、攻击性、善于经商、操作能力强、表现出领导行为、自信、有主见、坚持自己的立场、有抱负、支配性、主动性、声音洪亮、性欲强、不轻易放弃、能承受压力、勇敢、擅长体育运动、喜欢数学和自然科学、竞争性、冒险性、聪明、有优越感等; 典型的女性——情绪化、优雅、以家庭为中心、善良、爱哭、创造性、善解人意、考虑周到、对他人有奉献精神、脆弱、喜欢艺术、得体、乐于助人、整洁、信仰宗教、喜欢孩子、待人和气、需要安全感等。 从以上对典型男性和典型女性的描述就可以看出,性别刻板印象更多的是由传统性别文化和社会性别分工导致的对性别差异的认识,它有三个特点:第一,它对社会人群进行极为简单化的性别分类;第二,在同一社会文化或同一群体中,性别刻板印象具有相当的一致性;第三,性别刻板印象常常与客观事实不相符合,因此,性别刻板印象更多的时候是一种“性别偏见”,当这种“性别偏见”影响了某一类群体的生存和发展的时候,就发展为“性别歧视”。 我们再来讨论一下兼性气质。 由于受社会、环境和家庭的影响,人的性别气质会有较大的差别,有些女性除了具有女性所特有的性别气质外,还兼有热情、豪爽、刚烈、精明能干等男性所具有的性别特征;而一些男性除了具有典型的男性气概外,兼有感情细腻、丰富,行为表现温文尔雅等女性所具有的性别特征。这种同时具有男性气概和女性气质的性别表现被称为“兼性气质”。 “兼性气质”也正是指“男性化”和“女性化”的混合和平衡。而双性化人格是指在一个人身上同时具备男性与女性的兴趣、能力和爱好,尤其是心理气质方面具备男性与女性的长处与优点。 1964年,罗西首次提出了“双性化”这个概念。十年之后,1974年,桑德拉·利普西茨·贝姆针对“双性化”个体从“处事灵活”的认知角度以两性气质这两个不同的维度为理论基础编制了贝姆性别角色调查表(BSRI),并以此开始了对双性化的实证研究。 每个同学都可以结合这个量表,以及量表后面的说明文字,测一下自己是否具有“兼性气质”哟。 表4-1 贝姆性别角色调查表 完全符合的分数是7,完全不符合的分数是1,介于二者之间的数字表示符合的程度,从1~7程度不断增加。 将1、4、7、10、13、16、19、22、25、28、31、34、37、40、43、46、49、52、55、58的分数相加,得数除以20,得到男性化分数。 将2、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32、35、38、41、44、47、50、53、56、59的分数相加,得数除以20,得到女性化分数。 男性化分数和女性化分数都大于4.9,说明是性别双性化的人。 性别双性化对人格影响较为突出的表现在心理健康方面。从20世纪70年代至今,中西对于双性化的研究的大量结果都表明,性别双性化的人综合了男性化和女性化特质上的优点,具有较高的心理健康水平。事实证明,具有双性化气质的人在很多情况下能把事情办得更出色,才华出众,自尊心强,是一种理想的气质。 贝姆的研究表明,具备双性化人格的人至少有以下三方面的优点:1 .允许表达异性特征。具备双性化人格的男人虽然有某些女性特征,但他们的独立性却没有受到影响。在独立性方面,双性化人格与男性化人格的表现是一致的,均比女性化人格要更具有独立性。 2.富有同情心,有教养。在这一点上,可以说是女性化人格对双性化人格的贡献。 3.具有很强的自尊心。比起单纯的男性化人格和女性化人格者而言,具......
- 信息
- 序 好的性教育,要赋权,不要规训
- 第一章 悦纳我们的身体
- 第一节 生殖系统的形态与结构
- 女生的生殖系统是怎样的结构?
- 我觉得自己的外阴部位很难看,怎么办?
- 白带颜色改变,还有一股难闻的味道,是不是生病了?
- 外阴疼痛、发痒需要看医生吗?
- 听说有一种人叫“石女”,是什么意思?
- 我听妈妈说她得了宫颈糜烂,好像很严重,怎么办,我会得吗?
- 卵巢保养是怎么回事?
- 子宫肌瘤听起来很吓人,这个病严重吗?
- 第二节 青春期身体发育
- 很多同学进入青春期了,我还没有变化,怎么办?
- 脸上长了很多青春痘,很丑,能挤吗?
- 我有腋臭,需要去做手术吗?
- 女生怎么也会有浓密的汗毛,太难看了,怎么办?
- 乳房发育期胀痛是怎么回事?
- 乳房一边大一边小,正常吗?
- 有什么办法让胸部变大?
- 阴唇颜色变深,有人说是做爱次数多的关系,但我还是处女呀,怎么办?
- 为什么有的人性早熟,什么是性早熟?
- 第三节 月经
- 第一次来月经把我吓坏了,怎么办?
- 可以用卫生棉条或月经杯代替卫生巾吗?
- 能根据经血的颜色和气味来判断身体是否健康吗?
- 痛经怎么办?
- 月经期那么多的注意事项,让我觉得很烦,怎么办?
- 经血都是废血,是排出身体里的脏东西吗?
- 月经期间总是莫名其妙地想发脾气,怎么办?
- 第四节 青春期的性冲动
- 我经常梦见跟不同的人亲热,感觉自己很下贱,怎么办?
- 我有时会幻想男生的身体,是不是很下贱?
- 我有时候会自慰,丢人吗?
- 第五节 性生活、避孕、怀孕与生产、流产
- 女生第一次性生活一定会流血和疼痛吗?
- 我听说有人因为性生活导致大出血的,这是怎么回事?
- HPV是怎么回事,我要去打这个疫苗吗?
- 听说艾滋病患者越来越多,怎样避免被传染?
- 我现在就可以怀孕了吗?
- 怎么避免怀孕?
- 是不是体外射精就不会怀孕?
- 有时候可以看到路边的安全套售卖机,我男朋友能用吗?怎么用?
- “无痛三分钟”的人流真的那么轻松吗?
- 生孩子真像电视剧里面那么痛苦吗?
- 什么是宫外孕,好像很吓人?
- 第六节 关于男生,你该知道的
- 我有必要了解男生的身体吗?
- 男生的身体和我有什么不同?
- 男生遗精是怎么回事,该不会是尿床吧?
- 安全套不是通常给男生用的吗,为什么我也要学习怎么用?
- 男生阴茎颜色深,是不是就说明他有过性生活?
- 第二章 拒绝性别暴力
- 第一节 性别暴力的定义及内涵
- 性骚扰只是男生针对女生吗?
- 男朋友趁我喝多了,跟我发生了性关系,算性侵吗?
- 是不是穿得暴露就容易被性骚扰或者被强奸?
- 我想发生性关系,男朋友不答应,他的拒绝算是一种暴力吗?
- 有同学发色情图片给老师,算性骚扰吗?
- 被强迫发生性行为时,只有将阴茎插入阴道才算强奸吗?
- 我不喜欢的人给我写表白信算性骚扰吗?
- 爸妈天天说我不如别人,我该怎么办?
- 第二节 性骚扰及性侵犯的应对
- 放学路上遭遇露阴癖,我该怎么办?
- 同学开性玩笑,讲黄色笑话,发色情图片、视频,我该怎么办?
- 女性被性骚扰之后,该怎么办?
- 我被性侵了,感觉自己不纯洁了,怎么办?
- 知道同学被强奸过,我们该怎么对待那个同学?
- 微信收到性暗示语言是性骚扰吗?我该怎么办?
- 有一个女亲戚每次见到我都又亲又抱,我很抵触,怎么办?
- 我想买一个新款手机,有人让我传裸照给他,他就借钱给我,我该怎么办?
- 我有时也想性骚扰一下男生,怎么办?
- 看到公交车上的咸猪手对别人侵犯,我该怎么办?
- 实习老师说我如果不同意跟他约会,他就让我口语考试不及格,我该怎么办?
- 老师拍我的头、搂我的肩膀,我不喜欢,该怎么办?
- 第三节 让校园欺凌归“零”
- 被同学欺凌,我该怎么办?
- 班级有同学合伙欺凌别人,我该怎么办?
- 我是传说中的“欺凌者”,我也不想这样,又改不了,怎么办?
- 欺凌者拉着我去欺凌别人,我该怎么办?
- 有一群女生威胁我不可以和闺蜜小丽好,我该怎么办?
- 对校园欺凌的沉默,也是一种欺凌吗?
- 有同学说我评上“三好”学生是靠美色,我该怎么办?
- 同学把我的照片P成半裸照传到班级QQ群里,我该怎么办?
- 第四节 拒绝家庭暴力
- 爸爸经常打妈妈,听说家暴会遗传,我应该怎么办?
- 爸妈嫌弃我是女生,我该怎么办?
- 我该怎么帮助被父母家暴的好朋友?
- 被家里长辈猥亵,我该怎么办?
- 妈妈被家暴后转而打我,我该怎么办?
- 爸爸一直通过打我来教育我,我该怎么办?
- 家里的保姆打我妹妹,算家庭暴力吗?
- 奶奶总是指责、谩骂妈妈,看妈妈忍受得很痛苦,我该怎么帮她?
- 第三章 爱情
- 第一节 爱情观
- 小说和影视里那些感人的爱情是真的吗?
- 人为什么一定要结婚?可以一辈子不结婚吗?
- 被同学传绯闻该怎么处理?
- 男孩是不是都喜欢白富美?
- 如何才能让我受异性欢迎?
- 被好几个人表白,都是很好的男生,我该如何选择呢?
- 女生恋爱经验多了就不正经吗?
- 同时爱上多人,这正常吗?
- 和好朋友喜欢上同一个人,怎么办?
- 因为谈恋爱了,多年的好朋友突然和我绝交,怎么办?
- 网络恋爱靠谱吗?
- 长得漂亮,追求者多,被大家嫉妒怎么办?
- 第二节 学习处理爱情中的难题
- 暗恋要不要表白?
- 爱上一个不喜欢自己的人怎么办?
- 想拒绝一份求爱,怎么做才更好?
- 他公开了我的求爱信,大家都嘲笑我,我该怎么办?
- 如何兼顾恋爱与学习?
- 恋爱中如何把握财物往来的“度”?
- 他不允许我和别的男生说话怎么办?
- 男友劈腿,瞒着我同时和别的女生约会,我该怎么办?
- 恋爱如何得到父母、老师的理解和支持?
- 为什么女神容易遇到渣男?
- 恋人有暴力倾向怎么办?
- 听说有男生学了PUA之后到处骗女生,我该怎么区分对方是否学过PUA呢?
- 第三节 爱情与性
- 男友总是缠着我做爱,他是怎么想的?
- 男朋友不愿意戴套该怎么办?
- 做爱被家长发现了怎么办?
- 男友想在我们亲热时拍裸照,要不要答应?
- 和男友做爱了,要不要告诉好朋友呢?
- 同宿舍的闺蜜炫耀她和男友上床了,体验很爽,鼓动我也试试,我和男友还没想好做还是不做,怎么办?
- 恋人说不答应做爱就是不爱他,我要怎么办?恋爱就一定要做爱吗?
- 我可以主动和男友亲热吗?他会不会因此看不起我?
- 我很享受和男友的拥抱爱抚,却不想做爱,是我有问题吗?
- 女性的性欲比男性弱吗?
- 我不是处女了,要不要告诉男友?
- 女生如何才能更好地达到性高潮?
- 婚前守贞好不好?
- 我有过性关系,同学骂我是荡妇,怎么办?
- 男朋友要跟我视频激情,我应该答应吗?
- 第四节 分手
- 在什么情况下该与恋人分手?
- 怎样和平分手,结束一段感情?
- 失恋了,怎样才能走出阴影?
- 我提出分手,他还是老纠缠我,怎么办?
- 第四章 反对性别刻板印象,追求性别平等
- 第一节 社会性别刻板印象与兼性气质
- 女生不擅长数理化是真的吗?学理科的女生注定不会成功吗?
- 我是女生,但不喜欢文科,父母干预我的专业选择怎么办?
- 选择职业要考虑性别因素吗?
- 我喜欢男生常做的运动,不喜欢女生做的运动,怎么办?
- 我看到很多女同学都很娇弱的样子,感觉她们没有这么弱吧,这样好吗?
- 老师嘲笑我是个假小子、女汉子,怎么办?
- 我被同学笑话不够温柔,怎么办?
- 童话为何要塑造柔弱的女性形象?
- 偶像剧为何要塑造多金的男主形象?
- 第二节 性别歧视
- 我们城市有女性专用停车位,这是对女性的尊重吗?
- 据说女生未来就业会受歧视,我该怎么办?
- 女生可以为促进性别平等做些什么?
- 第三节 跨性别
- 我想做变性手术,但妈妈不让我做,我该怎么办?
- 我很反感自己是跨性别者,怎么办?
- 我是一名跨性别女性,我该怎么上厕所?
- 第五章 尊重多元
- 第一节 爱情不是只有一种样子
- 爱上老师怎么办?
- 喜欢同性,就是错吗?
- 整天和同性恋朋友在一起,我会变成同性恋吗?
- 我搞不清楚自己是同性恋还是异性恋,怎么办?
- 我讨厌自己是同性恋,我可以改变吗?
- 发现同学是同性恋,我该怎么和她相处?要不要告诉老师?
- 无意间知道了表哥是同性恋,我该怎么办?我应该和家里人说吗?
- 双性恋是不是既喜欢男生又喜欢女生,那不是很“渣”吗?
- 第二节 家庭的组成是多种多样的
- 我是单亲家庭的孩子,我很怕会被瞧不起
- 父母离婚又再婚,但我并不喜欢我的继父母,我该怎么办?
- 班里有个同学是单亲家庭,经常有同学欺负他,我该怎么办?
- 父母出轨了,怎么办?
- 偶然发现父亲是同性恋,我很难过,又不知道该怎么办?
- 我的父母很恩爱,但是他们好像又各自有自己的同性恋人,还彼此知道,我感觉有些奇怪
- 我有两个妈妈,她们是一对女同性恋,我不知道该怎么向外人介绍她们
- 父母外出打工了,家里只剩我和爷爷,我特别想我的父母
- 父母最近经常吵架,还总说要离婚,我真的很不希望他们分开
- 第三节 性的多元存在
- 和网友文爱,好不好?
- 我觉得我对性不感兴趣,有朋友说我太“一本正经”了,我错了吗?
- 我觉得性很恶心,怎么办?
- 我应该“出柜”吗?
- 如何让父母接受我是同性恋?
- 为什么现在同性恋越来越多,同性恋很时尚吗?
- 耽美文化在我们班特别流行,应该怎么对待?
- 我觉得自己不是男生也不是女生,我是怎么了?
- 情趣独特就是变态吗?
- 我可以使用性玩具来缓解性冲动吗?
- 可求助热线