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法意文心：法学写作思维六讲_阎天编_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_阎天编

内容节选

第三讲议论与说明 ——如何不把论文写成说明文？刘晗非常荣幸能为大家讲论文写作的问题。通过这样一个机会，我稍微总结了一下，并且尽量用比较通俗的语言给大家讲解。当然，我要讲的都是我的个人理解和粗浅经验，并不能够涵盖全部法学论文写作，仅仅是提供一个角度，供大家参考。我的题目是《如何不把论文写成说明文？》。为什么要讲这个题目呢？这里有一个直接的原因。每年夏天，参加各种学位论文答辩的时候，我都能明显感觉到，很多同学的论文里存在一个“问题”，那就是经常把本来应该写成议论文的学位文章，写得特别像说明文。于是乎，我想深入研究一下，为什么会是这个样子，又怎么样可以改进，就想到了今天要讲的题目《如何不把论文写成说明文？》。一、做一个有“问题”的人首先说结论，总结为一句话就是：大家一定要做一个有“问题”的人。那么，这句话里面的“问题”是什么意思？不是说你一定要有问题，需要纠正；而是说你一定要有问题意识，要能提出有意思的研究问题。但是，这么说仍然非常模糊，因此，就会出现当老师问同学们“你的问题意识是什么”的时候，同学们经常会有很懵的情况出现。实际上，这个“问题”在中文里很难讲清楚，因为中文的“问题”一词包含了很多意思，需要拆解一下，否则经常会引起很多歧义。比如，同学们在进行论文开题或者答辩的时候，老师会问一个问题，“你的这篇论文的问题意识是什么”或者“你的研究问题是什么”，一般同学们很难回答出来。之所以难回答，有些时候其原因就在于，大家选择的只是一个话题或者一个主题，用英文来表述就是“issue”。例如，如果以“互联网金融监管”为题，它听起来就是一个名词或者一个短语。但如果再往下拆解的话，有些时候“问题”这个词所指的其实是另外一个东西，类似于“一个社会问题需要加以解决”这个句子里面的“问题”，用英文来表述就是“problem”，是一个社会的某种缺陷和弊端，需要从实际层面寻求解决方案。但我们在写学术论文时，更多的时候所说的“问题”，不是“issue”，也不是“problem”，其实讲的是“question”——一个从理论和学术的角度有趣的问题。它能够激发旁人的兴趣，会让人想知道答案，会提出类似于“为什么美国这个科学如此发达的国家，宗教却非常盛行”的疑问。这就是学术研究的起点，也是一个学术课题（包括学位论文）的引擎所在。之所以先说明“问题”的内涵，是因为很多时候大家会在并不清楚的情况下把不同的概念混在一起。法学论文中有一种特殊文体，答辩的时候很多同学是这么写的，就是因为没有搞清楚“问题”这个词各种意思的区分。二、现象与问题（problem）：论文写作的说明文化讲完“问题”这个概念的区分之后，现在来谈一下为什么要讲这个事情。这是作为老师经常见到的现象，而这个现象本身就是需要解决方案的“问题”（problem）。所谓的“现象”，正如刚才提到的，每年毕业季的时候都会有大量的答辩。无论参加的是博士、硕士还是本科答辩，都会接到大量打印出来的论文，其中有一些篇幅还相当长，拿到之后很难提起兴趣读下去，答辩的时候也很难有兴致往下听，甚至感觉有些“浪费生命”。因此，将来不论是写论文还是答辩，至少不要让对方觉得无聊，这是第一步。为什么有些论文让人看不下去？我举个例子，这个例子是虚构的，但却能说明一些真实的情况。我们可以想象一下，你拿到的论文题目一般的结构都是“论××”，例如，“论互联网金融监管”或者“论大数据语境下的隐私权保护”；或者“××论”，比如，“互联网金融监管论”或者“网络隐私权论”；还有一种题目就是“××问题研究”，譬如，“互联网金融法律问题研究”等。看完了题目，我们再来看内容。一般来说，很多论文有一个通行的格式，假如你挑出十篇论文，里面有一半以上大概是除了摘要、英文摘要、目录、导言、后记（一般后记是写得最好看的）这些技术性部分之外，主体部分比如你要写“互联网时代隐私权的保护研究”，基本上第一部分是写隐私权的理论基础，包括隐私权的概念、隐私权与人格权的区别、隐私权与言论自由的关系、隐私权的特征等，以及隐私权的起源和发展的历史，一般从一八九几年路易斯·布兰代斯、厄尔·沃伦等开始。第二部分一般要说隐私权的比较研究，比如美国的隐私权是怎么样的，德国、日本、英国等国家是什么样的，对于我们有什么借鉴价值。第三部分一般是我国关于隐私权保护的现状，很多同学会先说一下目前有哪些需要解决的问题，比如，隐私权保护是什么时候开始的，非常晚近，里面有很多的问题亟待解决。第四部分就顺理成章地提出解决方案，一般的“套路”都是这样的：第一要加强立法；第二要加强行政监督；第三要加强司法保护；第四要加强行业自律；第五要提高公民的隐私权意识。第五部分讲一下我国隐私权保护要走的路还很长。以上仅仅是随便举了个例子，现实当中的论文当然千差万别，但万变不离其宗。这种“格式化......