AL123 人文社科会员免费专区文学 2025-08-23

十八般口才：古有十八般武艺今有十八般口才_翟杰；邓卿_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_翟杰；邓卿

内容节选

第八般口才故事口才PK叉手铁龙所谓故事口才，就是将人、事、物，在真实可信的基础上，讲得绘声绘色，惟妙惟肖，生动感人，甚至催人泪下。一、学会讲故事——基本功 1 结构设计充满悬念为什么小孩都喜欢听故事（成人也不例外）？就是故事不仅具有趣味性、哲理性，更是因为讲故事的人，能把故事演绎得绘声绘色、声情并茂。讲故事，既然是“讲”，当然主要靠培训师的语言表达能力来呈现。因此，讲故事过程当中的语言组织是讲好“故事”的重要手段之一。讲故事，很重要的一点，就是通过全感官演绎的方法，对听众的感知进行刺激。翟杰演播评书节目什么是“全感官演绎”？从人的感官特点上说：有视觉型、听觉型、感觉型、思辨型。各种类型的人在接受外界信息和处理事情的时候有着不同的特点：视觉型的人看故事，听觉型的人听故事，感觉型的人感受故事，思辨型的人揣摩故事。这几种类型的感官认识，在每一个人身上并不是孤立存在，而是在同一个人身上同时存在的。也就是说，除了有生理疾病的人之外，每一个健全的人都是通过视觉、听觉、感觉、思辨，来感知这个世界的。如果在讲故事的时候能最大限度地考虑到这四种类型的感官，并通过这些感官，让听众通过大脑创造出一幅全息、立体、活跃的景象，塑造一种身临其境的效果，讲故事的目的也就达到了。 2 遣词造句扣人心弦每个个体的人，对语言和某些词语的敏感度是不一样的。例如：视觉型强的人，对“看到”“看见”“展示”“清晰”等跟视觉相关的词语更为敏感，因此，在讲故事时，运用视觉描述的词语便能有效地刺激这部分人的视觉感官。听觉型强的人，对“听到”“听见”“聆听”等跟声音相关的词语更为敏感，因此，在讲故事时，运用声音描述的词语更能有效地刺激这部分人的听觉感官。感觉型强的人，对“感到”“抓住”“闻到”“触摸”等跟触觉、嗅觉、味觉等相关的词语更为敏感，因此，在讲故事时，运用感觉描述的词语便能有效地刺激这部分人的感觉感官。思辨性强的人，对“思考”“揣摩”“深思”等跟思辨相关的词语更为敏感，因此，在讲故事时，运用思辨描述的词语更能有效地刺激这部分人的思辨感官。因此，我们在不改变其核心内容的情况下，要对原有故事的语言、词语、修辞甚至结构，进行相应的加工、调整和润色，把能描述故事进程的谓词或形容词、象声词尽可能用能刺激视觉、听觉、感觉的词语进行表达。经过加工后的故事，培训师讲起来更容易演绎得绘声绘色、声情并茂，从而引导听众展开大脑的联想，再现储存在大脑里的相关图景，这样听众不知不觉就被带进了故事的场景中。 3 语言声调身临其境 20世纪50年代，阿尔伯特·麦拉宾经过研究发现：一条信息对人产生的刺激或影响力，书面文字占7%，声音占38%，肢体语言占55%。也就是说，一个故事，书面文字再美，如果不通过声音的讲和肢体的演，这个故事的生动性、感人性、号召力等等，都会大打折扣。因此，讲故事人的声音和肢体语言的运用，是故事演绎能否成功的重要因素。声音的运用，主要是语音、语调、语速、语感、语流、音量、重音、停顿等方面，总体要求是抑扬顿挫、声情并茂。 4 肢体语言运用，主要有眼神和表情手势、站走坐卧、接触以及教具的运用。综上所述，讲故事，是需要书面文字语言、声音表达语言、肢体演绎语言甚至物体环境语言的有效组合与配合，才能完成的艺术形式。配合好了，生动感人；配合不好，呆板烦人。二、要讲好故事——讲什么首先要了解故事的六大要素：时间、地点、人物、事件、细节、结果。如何讲故事才能吸引人？我们根据几十年的新闻工作和编写剧本、书刊及文章的经验，认为需要注意如下几个问题。主人公的初心是什么？他遇到的矛盾是什么？他用什么方法应对？应对的效果满意吗？如果不满意怎么办？是放弃还是坚持？最后的结果是什么？在这个过程当中，要突出矛盾，险象环生，意外频出，步步为营。这样才能吸引听众、打动听众、感化听众，达到讲故事的目的，获得讲故事的最佳效果。三、故事要讲好——学人物学人物要学得惟妙惟肖；讲故事要讲得感同身受；布渲染要达到身临其境；说情节要说得扣人心弦；抒发情要让人声泪俱下；结束后要使人意犹未尽。四、评书章回体——吸引人 1 评书讲故事人们为什么爱听评书？因为评书把讲故事的有效手段发挥得淋漓尽致。中国当代评书界的四大天王，都是翟杰老师的老乡：有已故的评书艺术大师袁阔成、单田芳（翟杰老师都在现场看过他们生前的评书表演），还有现在仍然活跃在评书艺术舞台上的刘兰芳、田连元。评书和故事密切相关。故事是评书的内容，评书是故事的加工。讲故事也好，说评书也好，首先要有纲目——这个纲目就是故事梗概、主要情节、主要人物及主题思想等等。有了纲目之后，必须树立梁柱。这正像盖房子一样，有了四梁八柱，才能着手盖房子。构思一部评书，也是如此。所谓树立梁柱，就是构思评书故事情节脉......