AL123 人文社科会员免费专区文学 2025-05-12

游戏力：笑声，激活孩子天性中的合作与勇气_【美】劳伦斯·科恩_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_【美】劳伦斯·科恩

内容节选

第6章学会打闹弟弟派克还是个婴儿，和他一起玩游戏时，保罗不得不表现出超常的耐性。……保罗先假装对派克吼叫，然后尖叫一声停下来，弯腰到和弟弟一样高。在和弟弟打闹玩耍的将近15分钟里，保罗随时控制着自己的身体动作，既足够有趣，又不会过头。 ——史多姆（Shirley Strum）《狒狒的游戏》每当我谈到这个主题——打闹、对抗以及类似较为活跃、具有攻击性的游戏时，都会被立刻打断。父母们，特别是母亲，都坚持他们从没玩过，也不打算玩这类游戏。因此在本章的内容开始之前，我必须特别说明：如果你认为你根本不会玩打闹游戏，或者你认为你对此已经一清二楚，那么还是请你继续读下去。退一步说，即使你不玩这类游戏，我们提供的一些建议也或许会对你有用。包括人类在内的许多动物都会打闹，但原因似乎各不相同。人类的孩子之所以对抗和打闹，有时是为了考验自己的体能，有时纯粹是为了寻开心，有时却是为了更好地控制自己的好斗行为。对于所有的孩子，不管是男孩还是女孩，也不管是性格活泼的还是天性文静的，与成人玩这类经过设计的运动游戏，都会有所裨益。那些在校园里、操场上到处惹是生非的孩子，需要有人专门指导怎么玩打闹游戏，才能把他们的恐惧、犹豫、冲动、愤怒等情绪合理地释放出来。他们哭泣、放弃时，我们不会责骂他们，他们需要休息时，我们也会停下来。这是我们的工作。孩子的同龄伙伴们是无法做到这一点的，他们的自我控制力有限，更不会鼓励别人表露情感。而那些不够活跃的孩子之所以需要和成人玩对抗游戏，是因为这样能锻炼身体，增强自信，培养他们的自我意识。我这里要做个区别，游戏力中所讨论的打闹游戏，和孩子之间的打架、攻击行为有着根本区别。在本章中，我们先从一些基本原则开始，之后会谈到各种各样的打闹游戏。当然，职业比赛不在我们的话题范畴。科恩的打闹规则还记得“爱之枪”的游戏吗？这个游戏成功地化解了攻击的冲动，重新建立了联结。摔跤之类的对抗游戏也可以把无力感转化为自信，把彼此隔绝的感觉转化为联结。大多数打闹对抗游戏的问题是：强者总是胜利，弱者总是放弃或者受伤。虽然有时孩子会自己想办法来避免这些问题，但还是常常需要大人的参与，才能确保游戏顺利进行。没关系，我会提供一些基本规则。在《圣经》故事中，雅各（Jacob）和一个人摔跤，那人其实是天使。雅各虽然已经受伤了，但还是坚持着没有放弃，直到天使给他祝福。佛教中也有一个类似的故事：当魔鬼出现在洞穴里时，密勒日巴尊者（Milarepa）并没有生气或害怕，只是给魔鬼喝茶直到他们消失。当孩子表现出他们野蛮而恐怖的那一面时，我们只需要像雅各那样坚持，像密勒日巴那样冷静。如果我们在身体上和情感上都跟孩子站在了一起，那么我们就会发现，在愤怒、恐惧、沮丧或寂寞压抑之下的，是一个乐于合作、充满爱和喜悦的人。和孩子对抗打闹，可以帮助他们找回真正的自我。打闹游戏的花样数不胜数。你试图把他们压倒在地，或者他们全力把你压倒在地；他们努力突破你的防线，或者由你来突破他们。他们把你击倒在地，你拖住他们不放，再让他们扭身挣脱。他们也可能需要你放下身段，表现出不堪一击，才能让他们感觉有力量。或者你需要学学那只狒狒哥哥，跟小朋友用力时要“量力而行”。但是如果他们比你个头儿更高、身体更强壮，那么你可能就需要把游戏设计得让自己有点儿优势才行，得让他们使出全力才能决出胜负。例如，在掰手腕比赛时，你可以让自己的手肘离开桌面，或者可以用两只手，而他们则不行。或者你只是需要使出全力，表现出人老心不老的气势，即便结果你输得很惨。以下是我归纳的十大规则：科恩的打闹规则 1. 提供基本安全。 2. 发掘任何可以联结的机会。 3. 寻找一切机会，增强孩子的自信和力量。 4. 抓住每个机会，处理情绪的旧伤。 5. 根据孩子的需要，提供适当的难度。 6. 仔细观察。 7. 通常情况下，让孩子赢。 8. 当有人受伤或不愉快时，立刻停止。 9. 不可以强制呵痒。 10. 控制你自己的情绪，别跟孩子动真格的。 1. 提供基本安全为了确保没人受伤，必须设定基本规则。不能打、不能踢、不能咬、不能捶、不能卡脖子，但可以推拉。与打人相比，推拉除了更安全之外，也更有助于建立自信与联结。不让包括你自己在内的任何一个人受伤，这样才有安全感，才能进行更有效的游戏。同时，也必须小心情感上的伤害，不要嘲笑或讽刺孩子。由于是在打闹过程中，即使没人真的受伤，大家也经常需要用“台词”来渲染气氛，比如假装大喊“哎哟”或“别打啦”，因此你们可以事先定好一个暗号，在真正需要停止游戏的时候发出这个暗号，这样就不会与打闹时的台词相混淆。例如：可以直接喊“全体暂停”，也可以用搞笑的话，如“奶油香蕉派”。暗号说出来时，或者有人受伤时，就要立刻终止游戏。对于基本原则，孩子可能需要多次提醒才能记住。在没有触及安全底线的情况下，最好不要一......