AL123 人文社科会员免费专区文学 2025-05-14

创造性心理学_林崇德_AZW3_MOBI_EPUB_PDF_电子书（无页码）_林崇德

内容节选

第二节教育是创造性发展的基础什么是教育？教育的实质又是什么？我是研究发展心理学的，从专业出发，认为教育就是发展。作为从事教育工作的教师，把人教育好了，就促进了人的发展，推进了社会发展。所以我把教育定义为是一种以促进人的发展、社会发展为目的，以传授知识、经验和文化为手段的培养人的社会活动。 “人的发展”，最高层应该是德才兼备的创造性人才。良好的教育就是培养德才兼备创造性人才的基础，即创造性发展的基础。这是由教育功能和教育目标所决定的，而教育功能和教育目标应该也是长期系统或大系统环境；至于教育中的教师，应该是所谓的从“外系统环境”到“中系统环境”直到“微系统环境”。教育的根本任务是解决培养什么样的人，以及怎样培养人的问题。一、培养创造性人才是教育功能与教育目的的要求在中国，“教育”一词最早出于《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”今天我们所论述的“英才”，主要是创造性人才。为了使受教育者成为英才，成为创造性人才，这是一个长期的需要精雕细刻的过程，也就是“十年树木，百年树人”。尤其是在要建设创新型国家的今天，重视创造性人才的培养是教育的一项重大任务。这一点，在教育功能与教育目的上体现得更为清楚。（一）教育功能早在2003年，我在《教育与发展》一书中就论述了教育的文化、经济、政治、社会、个性（人格）五方面的功能，哪方面的功能都离不开促进创造性发展的教育作用。教育的文化功能表明，教育不仅仅是传授知识、经验和文化，从而提高思维能力发展智力，而且可以创造文化遗产。文化的积累并不是自然形成的，而是人类利用睿智在物质生产与精神生产中产生的。创造的价值，在于去粗取精、去伪存真、去旧存新、发扬光大。这种推陈出新、超越现状，是为了适应社会的发展，服务于物质文明和精神文明的需要。因此，教育的文化功能是繁衍社会文化和提高创造性思维，这表明了教育在促进创造性发展和进步中的贡献。教育的经济功能表明，教育促进经济发展、提高人民生活水平，是通过提高劳动者的素质、培养经济发展所需的人才而实现的。不管是工业、农业、商业，也无论是非技术的、技术的和文书从业人员，在今天信息化和全国化的社会里，没有创新精神和创造性能力，是很难推动经济社会发展的。因此，教育的经济功能是发展社会生产力和创造社会经济效益，这表明了教育在促进创造性发展和进步中的贡献。教育的政治功能表明，“政教合一”是教育的一个规律，换句话说，治国必须先从教育做起，所谓“欲化民成俗，其必由学乎”，指的就是教育的政治功能。我们在第三章中强调，创造性问题的研究是关系国力竞争的大问题，联系当前各国都在重视教育与创造性关系的研究，这更体现了创造性问题是政治大事。通过教育培养政治领导或国家决策人才，为的是更好地建设创新型国家。由此可见，教育的政治功能与创造性的关系。因此，教育的政治功能在振兴国家和民族中具有不可缺失的作用，与此同时表明教育在促进创造性的发展与进步中的贡献。教育的社会功能表明，教育可以帮助个体社会化，帮助选择人才，从而促进社会的进步。今天中国社会变中求新、新中求进、进中突破，“创新、协调、绿色、开放、共享”的社会发展理念，是一刻也离不开教育的。因为教育的实施，直接授予人们以知识技能，凭此增加就业面和相应地增进社会福利；同时也间接促进经济以创新为龙头的三种理念来增长发展，带动社会流动，引导社会变迁，改变社会风气，推动社会发展。因此，教育的社会功能是选择社会人才和社会创新直接或间接元素，表现教育在促进创造性的发展和进步中的贡献。教育的个体（个性或人格）功能表明，教育的对象是人，增强人民的体质、塑造人的人格、培养人的良好品性是教育根本的、直接的任务。所有这一切，组成了受教育的创新精神和创造性人格。尤其是我国在实施素质教育，这是一种以创新精神为核心的教育，是实施科教兴国的重要手段。因此，教育的个体功能表明，教育在促进创造性的发展和进步中的贡献。（二）教育目的教育是一种有目的的活动，也就是说，它是培养人的社会活动，通过培养人借以实现其文化、经济、政治、社会和个体发展的功能。进行教育活动，需要一定的目的作为导向，教育是以培养人为总目标的。因为教育是一种有意识、有计划、有价值的规范的活动，教育预期的目的或理解，才能决定教育发展的方向，规定教育方针，指导整个教育活动的进行。教育目的具有时代性，不同时代有着不同的教育目的。今天，我们时代的教育目的，应该坚持受教育者全面发展的观点。我们的全面发展观，从根本上来说是立德树人，坚持德智体美各方面都得到发展，坚持社会责任、创新精神、实践能力。学生全面发展的核心素养，应包含社会参与、自主发展和文化基础三大领域。从社会参与来分析，除了突出道德品质，即责任担当之外，还有强调实践创新的要求，它包括劳动意识、问题解决和技术应用，其中要求善于发现和提出问题，......